أسماء محمد عبد أبو مصطفى 2022. اتجاهات معلمي ذوي صعوبات التعلم نحو أساليب التقويم المستخدمة في مدارس المرحلة الابتدائية بقطاع غزة. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية. 1, 4 (2022), 129–146. DOI:https://doi.org/10.65418/ajashss.v1i4.133.