[1]
Alsadag H. E. Alsadag 2025. تحليل ممارسات تعليم وتعلّم المفردات بقسم اللغة الفرنسية بجامعة الجفرة: الوضع الحالي وسبل التطوير. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية. 4, 4 (2025), 950–956. DOI:https://doi.org/10.65418/ajashss.v4i4.1705.