Najla Ibrahim Ramadan 2025. مركزية الفعل في تعليم الأزمنة الإنجليزية: مقاربة تطبيقية للمتعلمين الليبيين المبتدئين. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية. 4, 4 (2025), 1376–1408.