[1]
سمر نصر هارون و إسماعيل عمر حسونة 2022. آداب السلوك الرقمي لدى المعلمين ودورهم في اكساب مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى التلاميذ. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية. 1, 3 (2022), 245–266. DOI:https://doi.org/10.65418/ajashss.v1i3.87.