أ . خديجة عبد الله أحمد ارفيدة. (2025). العادات الدراسية وأساليب التعلم وعلاقتها بدافعية الانجاز: دراسة تطبيقية على طلبة قسم المعلم الفصل بكلية التربية جامعة مصراته. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية, 4(4), 1201–1230. استرجع في من https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/1755