Firas Fouzi Ibsheeyah. (2025). تحسين مهارات الطلاب الليبيين في تعلم اللغة الإنجليزية من خلال التعلم المصغر باستخدام الألعاب. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية, 4(4), 1422–1430. استرجع في من https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/1790