Ahlam Ali Salim Halali, Farah Mohamed Elmodeer, & Eman Karam Allah Fares. (2026). دراسة تحديات تعلم المفردات ودور القلق في تعلم المفردات: حالة طلاب المرحلة الجامعية الليبيين في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية, 5(1), 125–137. استرجع في من https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/1821