ياسين بوري, & عبد الله ايت ايشو. (2022). صعوبات تحليل الخريطة والخط الزمني بالسلك الابتدائي: المستوى الخامس والسادس نموذجا "حالة مجموعة مدارس أحمد بلهاشمي المركزية عمالة مراكش". المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية (AJASHSS), 1(3), 293–308. استرجع في من https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/92