فايز أبو القاسم علـي المجدوب. التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال بعض المتغيرات غير المعرفية لدى طلبة كلية التربية بيفرن. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 520–528, 2025. DOI: 10.65418/ajashss.v4i4.1646. Disponível em: https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/1646. Acesso em: 24 2026.