NAJLA IBRAHIM RAMADAN. مركزية الفعل في تعليم الأزمنة الإنجليزية: مقاربة تطبيقية للمتعلمين الليبيين المبتدئين. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 1376–1408, 2025. Disponível em: https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/1779. Acesso em: 29 2025.