سمر نصر هارون; إسماعيل عمر حسونة. آداب السلوك الرقمي لدى المعلمين ودورهم في اكساب مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى التلاميذ. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية (AJASHSS), [S. l.], v. 1, n. 3, p. 245–266, 2022. Disponível em: https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/87. Acesso em: 5 2024.