أسماء محمد عبد أبو مصطفى. 2022. "اتجاهات معلمي ذوي صعوبات التعلم نحو أساليب التقويم المستخدمة في مدارس المرحلة الابتدائية بقطاع غزة". المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية 1 (4):129-46. https://doi.org/10.65418/ajashss.v1i4.133.