أسماء محمد عبد أبو مصطفى. 2022. "اتجاهات معلمي ذوي صعوبات التعلم نحو أساليب التقويم المستخدمة في مدارس المرحلة الابتدائية بقطاع غزة". المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية (AJASHSS) 1 (4):129-46. https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/133.