Entisar Elsherif, و Tymma El-Gammoudi. 2026. "تفاعل الطالبات-المعلمات الليبيات المتخصصات في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية مع أدوات الذكاء الاصطناعي في الكتابة الأكاديمية: استكشاف أغراض استخدامهم لها ودوافع الاعتماد عليها". المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية 5 (2):186-98. https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/1961.