Omar A. S. Salah (2025) "Developing reading comprehension of the English language for UCST students by Flipped Classroom", المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية, 4(1), ص 207–217. doi: 10.65418/ajashss.v4i1.1118.