Mohamed Ali Suliman Abbas (2026) "AI-Driven Interpreting Training: Students’ Perceptions of ChatGPT as a Spoken Trainer with Human Guidance", المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية, 5(2), ص 673–678. موجود في: https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/2038 (تاريخ الوصول: 3 يوليو 2026).