الشيماء نزار اللوقة (2023) "معوقات استخدام الفصول الافتراضية في تعليم اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين في قطاع غزة", المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية (AJASHSS), 2(3), ص 479–494. موجود في: https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/459 (تاريخ الوصول: 3 يوليو 2024).