سمر نصر هارون و إسماعيل عمر حسونة (2022) "آداب السلوك الرقمي لدى المعلمين ودورهم في اكساب مهارات التعلم المنظم ذاتياً لدى التلاميذ", المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية (AJASHSS), 1(3), ص 245–266. موجود في: https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/87 (تاريخ الوصول: 29 نوفمبر 2024).