Najla Ibrahim Ramadan. "مركزية الفعل في تعليم الأزمنة الإنجليزية: مقاربة تطبيقية للمتعلمين الليبيين المبتدئين". المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية, م 4, عدد 4, ديسمبر، 2025, ص 1376-08, https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/1779.