Entisar Elsherif, و Tymma El-Gammoudi. "تفاعل الطالبات-المعلمات الليبيات المتخصصات في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية مع أدوات الذكاء الاصطناعي في الكتابة الأكاديمية: استكشاف أغراض استخدامهم لها ودوافع الاعتماد عليها". المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية, م 5, عدد 2, أبريل، 2026, ص 186-98, https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/1961.