Najla Ibrahim Ramadan. "مركزية الفعل في تعليم الأزمنة الإنجليزية: مقاربة تطبيقية للمتعلمين الليبيين المبتدئين". المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية 4, no. 4 (ديسمبر 23, 2025): 1376–1408. تاريخ الوصول ديسمبر 29, 2025. https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/1779.