Nadia Mohamed Sahoub. دراسة السلوك الحركي للثناء: إطار مفاهيمي لإيماءات الثناء لدى المعلم (الخاص، والعلني، والفردي، والجماعي). ajashss [انترنت]. 26 أكتوبر، 2026 [وثق 3 نوفمبر، 2026];5(4):221-30. موجود في: https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/2254