المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية (AJASHSS)

العوامل المؤثرة في اختيار طريقة تقييم المخزون السلعي وفق طريقة الوارد أولاً صادر أولاً (دراسة ميدانية على الشركة الأهلية للإسمنت المساهمة)

2025-01-01T17:27:00+00:00

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في اختيار طريقة تقييم المخزون السلعي الوارد أولاً صادر أولاً، ولتحقيق أهداف هده الدراسة استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وقد تم استخدام استمارة الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن اختيار طريقة الوارد أولاً صادر أولاً يعتمد على نوعية وطبيعة المخزون، كما توصلت إلى أن اختيار طريقة الوارد أولاً صادر أولاً تحقق رقابة فعالة على المخزون، كما أوصت هده الدراسة بضرورة الاهتمام بدور الجمعيات المهنية في توضيح مزايا وعيوب كل طريقة من خلال عقد ورش عمل ومؤتمرات علمية، وكذلك الثبات في اتباع السياسات المحاسبية لتقييم المخزون السلعي وعدم اللجوء لتعديلها من سنة إلى أخرى.

مشكلة تدويل النزاعات المسلحة غير الدولية

2025-01-01T17:38:29+00:00

عرفت النزاعات المسلحة غير الدولية بروز ظاهرة تدويلها بفعل التدخلات الخارجية فيها، مما أدى إلى ظهور إشكالية تكييفها القانوني، كما أن التصنيف الجامد ما بين قواعد القانون الدولي الإنساني التي تنظم أنواع النزاعات المسلحة، أدى إلى قصور فيما يتعلق بالأحكام التي تنظم النزاعات المسلحة غير الدولية، مما أوجد صعوبة في وصف هذا النوع من النزاعات التي تنطوي على تدخل خارجي لصالح أحد الأطراف أو لدعم ومساندة جميع أطراف النزاع، الأمر الذي أوجد مصطلح النزاعات المسلحة المدولة، الذي خلق مشكلة في تحديد الطبيعة القانونية لهذه النزاعات غير الدولية المدولة، وبيان قواعد القانون الدولي الإنساني الواجبة التطبيق، مما يقتضي ضرورة تدخل الدول لوضع نظام قانوني لهذا الشكل من النزاعات المسلحة، من خلال الاستعانة بالمواقف والآراء التي صدرت عن الفقه والقضاء الدوليين في معالجتهم لبعض النزاعات المسلحة المدولة.

اعتمدت هذه الدراسة على المنهج التحليلي، وذلك بتحليل مضمون النصوص القانونية والمعايير الفقهية المعتمدة لتكييف النزاعات المسلحة غير الدولية، وإلى مختلف الأحكام والقرارات القضائية التي أسهمت في تحديد معايير تدويل النزاعات المسلحة غير الدولية.

وتهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مشكلة تدويل النزاعات المسلحة غير الدولية، وتحديد التكييف القانوني لها، ومعالجة النظام القانوني لهذا الشكل من النزاعات المسلحة، والوقوف على معايير تدويل النزاع المسلح غير الدولي، وتحديد طبيعة الحماية المقررة في ظل هذا الشكل من النزاعات المسلحة.

أثر التخطيط الإداري على أداء العاملين: دراسة تطبيقية على إدارة الموارد البشرية بمستشفى الملك خالد بنجران

2025-01-05T16:47:42+00:00

هدفت الدراسةِ إلى التعرف على أثر التخطيط الإداري على أداء العاملين :دراسة تطبيقية على إدارة الموارد البشرية بمستشفى الملك خالد بنجران، ولتحقيق أهداف الدراسة تم توظيف المنهج الوصفي التحليلي، ويشمل مجتمع البحث جميع العاملين في مستشفى الملك خالد بنجران في الفصل الثاني من عام 2024، وبلغ عددهم (350)، ويبلغ عدد العينة (73) موظفاً من مستشفى الملك خالد بنجران في الفصل الثاني من عام 2024، والذين تم اختيارهم بطريقة عشوائية من العاملين، ولتحقيق أهداف هذا البحث تم إعداد استبانة مكونة من محورين، المحور الأول التخطيط الإداري ويتكون من 14 فقرة، والمحور الثاني: وأداء العاملين ويتكون من 11 فقرة، وبالتالي تصبح الاستبانة الحالية في صورتها النهائية مكونة من (25) فقرة. كشفت نتائج الدراسة أن: واقع التخطيط الإداري المتبع في إدارة الموارد البشرية بمستشفى الملك خالد بنجران خلال الفترة 2021 2023م، جاءت بنسبة كبيرة جداً، بمتوسط حسابي (4.26)، واقع أداء العاملين بنسبة كبيرة جدًا، ومتوسط (4.29)، وأنه يوجد أثر إيجابي للتخطيط الإداري على أداء العاملين في أقسام إدارة الموارد البشرية خلال الفترة 2021- 2023، حيث بلغ معامل الارتباط بيرسون (.895^**). وأوصت الدراسة ضرورة تطوير استراتيجيات التخطيط الإداري لتعزيز الفعالية والكفاءة في إدارة الموارد البشرية.

تقييم تأثير الحوارات السياسية على التماسك الاجتماعي ضمن سياسات الهجرة

2025-01-05T22:03:08+00:00

يتناول هذا البحث دور الحوارات السياسية في تشكيل التماسك الاجتماعي داخل المجتمعات المضيفة من خلال سياسات الهجرة؛ ويحلل التفاعلات بين الحكومات والمجتمع المدني ومجتمعات المهاجرين لتوضيح الآليات التي تعزز التكامل ومكافحة التمييز. وتتناول الدراسة الحاجة الملحة إلى سياسات هجرة قائمة على الأدلة تعطي الأولوية للتماسك الاجتماعي مع تطور أنماط أكثر فعالية تعزز التكامل الناجح للمهاجرين والحد من التمييز، ويركز البحث على المكونات البنيوية للحوارات السياسية، وعمليات إنتاج المعرفة، والعوامل الثقافية التي تؤثر على الفعالية، وأفضل الممارسات التي تعزز تكامل المهاجرين، ومن خلال معرفة هذه الجوانب، تسعى الدراسة إلى تقديم رؤى قيمة لصناع السياسات والباحثين ومنظمات المجتمع المدني التي تعمل على خلق مجتمعات متعددة الثقافات أكثر شمولاً.

Education and poverty nexus in Libya: granger causality approach period (2000-2022)

2025-01-18T19:03:09+00:00

Using yearly data from 2000 to 2022, the study examines the causal relationship between Libya's poverty rate and education spending. To examine the causal relationship between the variables, we employed the Granger causality test framework of the vector autoregressive (VAR) model. the results of testing Granger’s causality that runs EDX to POVR for Libya country is a causal relationship. It is also clear from the results that there is not a causal relationship from POVR to EDX.

الأحكام المتعلقة بلزوم الوقف عند الفقهاء "دراسة فقهية مقارنة"

2025-01-18T19:27:38+00:00

اهتم الفقهاء قديمًا وحديثًا بأحكام الوقف، ومن أبرز الأحكام التي واجهت الأئمة بيان حكم لزوم الوقف، ويتناول في هذا البحث أحكام لزوم الوقف، ومشروعيته، وذكر مذاهب العلماء في لزوم الوقف، وعرض أدلة المذاهب الفقهية ومناقشاتها، وترجيح الأقوال، دراسة فقهية مقارنة.

جاء هذا البحث في مقدمة، ومبحثين، في كل مبحث مطلبين، المبحث الأول تناول تعريف لزوم الوقف، ومشروعيته، وحكِمته، والمبحث الثاني درس مذاهب الفقهاء في لزوم الوقف، وترجيح الأقوال، وممّا توصل إليه الباحث هو رجحان قول الجمهور، القائل بلزوم الوقف وإنه لا رجعة للواقف فيه بعد صدوره منه، ويؤيده أيضاً مدلول كلمة الوقف أو الحبس، والتي تدل على إخراج العين المنتفع بها عن ملك الوقف إلى ملك الموقوف عليهم على وجه التأكيد.

Techniques Used by EFL Teachers While Teaching Children English: A Case on Primary School Level

2025-01-18T19:37:58+00:00

This study is set to investigate the techniques employed by EFL teachers when teaching English to kids. For the sake of the study, a questionnaire is designed to investigate the problem in question. The questionnaire was then administered to 10 primary school teachers who have been teaching EFL to kids for a number of years. The quantitative data was collected and analysed by descriptive statistics and results were obtained. One finding of the study is that the most commonly used techniques by the teachers in the classroom are those of the Grammar Translation approach. The findings of the study also demonstrate that most participants neglected using the target language as a medium of instruction. Moreover, about 80% of the sample gave no emphasis to aural comprehension. On the whole, the focus of the teacher in the classroom is shifted from enabling learners to effectively and appropriately communicate in English to prolonged explanation of grammatical rules.

Proposed strategy effectiveness Imams on collaborative learning Electronic In developing social intelligence among student teachers Mathematics major

2025-01-22T19:38:04+00:00

The current research aims to know the effectiveness of using the e-collaborative learning strategy in developing social intelligence among student teachers specializing in mathematics. To achieve this, the researcher chose a research sample consisting of seventy-two male and female students in the third year at the Faculty of Education, divided into two groups: the experimental group, which includes (36) male and female students, and the control group, which includes (36) male and female students. The researcher also prepared a set of tools represented in: the social intelligence scale, the list of criteria for designing the e-collaborative learning strategy, the educational design of the e-collaborative learning strategy, an electronic teacher's guide for using the e-collaborative learning strategy, and an electronic booklet to guide students when using educational content related to social intelligence using the collaborative learning strategy. After applying the research tools, the results of the application showed a statistically significant difference at a significance level of (0.01) between the average scores of the students of the experimental and control groups in the post-application of the social intelligence scale at the levels of (social skills - social etiquette - social communication - leadership behavior) in favor of the experimental group. The researcher recommended the need to pay attention to using electronic teaching methods such as the e-collaborative learning strategy in Teaching mathematics.

مشكلات استخدام التكنولوجيا في التعليم التي تواجه معلمي المرحلة الثانوية في مدينة بني وليد من وجهة نظر المعلمين أنفسهم

2025-01-22T19:47:59+00:00

هدفت الدراسة الي التعرف علي ما اذ كان هناك مشكلات في استخدام التكنولوجيا في التعليم تواجه المعلمين في المرحلة الثانوية وما هي هذه المشكلات وهل هناك فروق ذات دلالة إحصائية حسب متغير الجنس التخصص وسنوات الخبرة وقد تم استخدام المنهج الوصفي علي عينة قوامها (49) معلم ومعلمة وقد استخدم الباحث الاستبانة لجمع البيانات والمعلومات من افراد العينة وقد توصلت الدراسة الي انه هناك وبالتأكيد من كافة المعلمين علي وجود مشكلات في استخدام التكنولوجيا في التعليم الثانوي ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين والمعلمات بالنسبة لجميع المتغيرات (الجنس –التخصص – سنوات الخبرة).

التحديات التي تواجه تطبيق أحكام الشريعة الإسلامية المتعلقة بحقوق الإنسان في ليبيا

2025-01-22T19:52:23+00:00

تهدف هذه الدراسة الي تسليط الضوء على التحديات التي تواجه تطبيق أحكام الشريعة الإسلامية المتعلقة بحقوق الإنسان في ليبيا، ونسعى لتحليل أهم المعوقات التي تعرقل هذا التطبيق. كما سنناقش السبل الكفيلة للتغلب على هذه التحديات بما ينسجم مع أحكام الشريعة الإسلامية والظروف الراهنة في ليبيا، ولتحقيق اهداف الدراسة اعتمد الباحث على المنهج الاستقرائي، الذي يقوم على استعراض الدراسات، والمقالات، والبحوث المنشورة، إضافة إلى اتفاقيات حقوق الإنسان المتعلقة بموضوع البحث وكذلك المنهج الاستنباطي، من خلال استنباط النتائج العامة للدراسة بالاعتماد على الأحكام والآراء المستمدة من الشريعة الإسلامية، وآراء فقهاء القانون والحقوقيين المهتمين بحقوق الإنسان. وتوصلت الدراسة الي عدة نتائج أهمها: يُعد الدين الإسلامي رائدًا في حماية حقوق الإنسان منذ بعثة النبي محمد صلى الله عليه وسلم، حيث أكدت الشريعة الإسلامية، من خلال القرآن الكريم والسنة النبوية، على ضرورة صون حقوق الإنسان وحمايتها بشكل مفصل وشامل. وأن من أبرز التحديات التي تعيق تطبيق حقوق الإنسان في ليبيا التحديات القانونية، السياسية، الأمنية، والاجتماعية، خاصة في ظل الأوضاع التي أعقبت الثورة. فقد أدى عدم الاستقرار المستمر، وعدم انتهاء المرحلة الانتقالية، بالإضافة إلى الانقسام السياسي المتواصل، إلى تفاقم هذه التحديات وتأثيرها على حماية حقوق الإنسان في البلاد. وتوصي الدراسة بإصدار قوانين أكثر صرامة لضمان حماية حقوق الإنسان وتعزيز دور الهيئات القضائية في تنفيذ هذه القوانين والاتفاقيات ذات الصلة، بالإضافة إلى تفعيل دور المؤسسات الدينية والاجتماعية في نشر الوعي المجتمعي بأهمية حقوق الإنسان.

تأثير استخدام شبكة الإنترنت على العلاقات الأسرية في المجتمع الليبي " دراسة ميدانية على عينة من الأسر بمدينة بني وليد"

2025-01-26T21:26:32+00:00

هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة استخدام أفراد الأسرة لشبكة الإنترنت، والكشف عن أهم الدوافع والأسباب التي تشجع على استخدامها، ومعرفة مدى التنظيم والرقابة والحرية في استخدام شبكة الإنترنت، ومعرفة أثر استخدام شبكة الإنترنت على العلاقات الأسرية بين الزوجين، وعلاقة الوالدين بالأبناء، والعلاقة بين الأبناء وبعضهم البعض، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و أداة الاستبيان لجمع البيانات، وتم اختيار عينة عشوائية من الأسر التي تستخدم شبكة الإنترنت في مدينة بني وليد، بلغ حجمها 105 مفردة،53 من الذكور،52 من الإناث.

وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: أن غالبية أفراد العينة الذين يستخدمون شبكة الإنترنت يمكن تصنيفهم ضمن الفئة الشبابية ، كما أن مستواهم التعليمي مرتفع، كما أن غالبية أفراد العينة من الأزواج والأبناء يستخدمون شبكة الإنترنت منذ فترة طويلة تجاوزت 7 سنوات، وأن أهم أسباب ودوافع استخدام شبكة الإنترنت كانت للترفيه والتسلية، وأن غالبية أفراد العينة لا يستطيعون تنظيم أوقاتا محددة لاستخدام شبكة الإنترنت إلا أحيانا، كما أوضحت النتائج أن تأثير استخدام شبكة الإنترنت كانت على العلاقة بين الأزواج، في حين لم تتأثر العلاقة بين الوالدين والأبناء ، وكذلك فيما يخص علاقة الأبناء ببعضهم البعض لم تتأثر باستخدام شبكة الإنترنت.

استراتيجيات التسويق التنافسية في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة في المصارف التجارية "دراسة تطبيقية على عينة من المصارف التجارية في العراق"

2025-01-26T21:30:43+00:00

تناولت الدراسة دور الاستراتيجيات التسويقية في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة، من خلال تطبيقها على عينة من المصارف التجارية العراقية، وهي مصرف الاقتصاد للاستثمار والتمويل، المصرف الأهلي العراقي، والمصرف التجاري العراقي. وقد سعت الدراسة للإجابة على السؤال الرئيسي: ما هي العلاقة بين الاستراتيجيات التسويقية التنافسية والميزة التنافسية المستدامة؟ أو ما هو تأثير الاستراتيجيات التسويقية التنافسية في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة، وبالتحديد في القطاع المصرفي العراقي؟ كما تناولت الدراسة مجموعة من الأسئلة الفرعية المرتبطة بهذا الموضوع تمحورت مشكلة الدراسة حول قدرة المصارف الأهلية على صياغة استراتيجيات تسويقية فعالة ومرنة، تساعدها في تحقيق أهدافها من خلال تحسين أدائها مقارنة بالمنافسين, في ظل التوجه نحو الاستثمار، أصبح تحقيق أعلى مستويات الجودة والتميز في المصارف ضرورة ملحة، وليس مجرد خيار, هذا التوجه أدى إلى دخول المصارف في منافسة شديدة، مما يستدعي أن تكون المصارف الأهلية العراقية جزءًا من هذه المنافسة، خاصة مع ظهور مصارف أهلية جديدة تسعى للحفاظ على مكانتها في السوق ، يسعى المصرف نحو تحقيق ميزة تنافسية مستدامة، وهو المسار الصحيح نحو التميز والإبداع, فالسمعة الجيدة التي تتجلى في تقديم أفضل الخدمات واستخدام الأساليب الحديثة، بالإضافة إلى تحقيق الربح والجودة، ليست الأهداف الوحيدة للمصارف العالمية في الوقت الراهن، بل الأهم هو كيفية الحفاظ على هذه المزايا في بيئة تتسم بالتنوع السريع والواسع، وخلق حالة من الاستدامة لهذه الميزات لذا، أصبح اكتساب المصرف لميزة تنافسية مستدامة ضرورة ملحة وليس خياراً افترضت الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاستراتيجيات التسويقية والميزة التنافسية المستدامة، وقد تم استنتاج عدد من الفرضيات لفهم هذه العلاقة, استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الإحصائي، وتوصلت إلى عدة نتائج، منها: ميل المصارف إلى خفض التكاليف الصناعية المباشرة بشكل مستمر، وحرصها على تقليل التكاليف الإدارية لضمان قدرتها التنافسية، بالإضافة إلى تميزها في الابتكار في تصميم المنتجات مقارنة بالمنافسين, كما تعمل المصارف على تطوير أساليب التسعير للاستجابة السريعة لتغيرات السوق بهدف زيادة حجم المبيعات وفي ضوء هذه النتائج، قدمت الدراسة عدة توصيات، منها ضرورة فهم السوق والعمل على تطوير استراتيجيات فعالة, تتطلب الحاجة إلى تحليل احتياجات الزبائن وتوقعاتهم بعناية توجيه الاستراتيجيات التسويقية لتحقيق ميزة تنافسية مستدامة, في هذه الدراسة، تم اتباع منهج عملي يعتمد على الأبحاث السابقة في نفس القطاع، بالإضافة إلى متابعة استراتيجيات التسويق التنافسية في المجتمعات الافتراضية، مستفيدين من المصادر المتاحة مثل الكتب والدوريات والرسائل والأطاريح، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم توزيع استمارة استبيان على المصارف الأهلية المعنية، وتم تحديد عينة الدراسة التي شملت 105 عامل. بعد توزيع الاستبيان، تم استرجاعه، وكانت الإجابات عليه تتمتع بمصداقية عالية، حيث كانت 100 استجابة صالحة للتحليل، بينما كانت 5 استجابات غير صالحة. شملت الدراسة ثلاثة مصارف هي: المصرف الأهلي العراقي، ومصرف الاقتصاد للاستثمار والتمويل، والمصرف التجاري العراقي، حيث تم تقييم جهود استراتيجيات التسويق التنافسية لهذه المصارف.

The Use of Gamification in EFL Teaching: Student Engagement and Learning Outcomes

2025-01-26T23:41:11+00:00

Gamification has gained momentum in education, offering a fresh approach to teaching English as a Foreign Language (EFL). This study examines how gamification impacts student engagement and learning outcomes in EFL classrooms. A mixed-methods approach was used, combining quantitative assessments and qualitative feedback. Results showed significant improvement in student motivation and language proficiency. Students reported enjoying learning, while teachers observed more participation and collaboration. The findings suggest that gamification can revolutionize EFL teaching when applied thoughtfully. It brings excitement and measurable results to the classroom. This paper provides practical insights for educators and researchers.

درجة ممارسة القيادة المتعددة لدى مديري المدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية بفلسطين

2025-01-30T21:19:10+00:00

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة المتعددة من قبل مديري المدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية بفلسطين، بالإضافة إلى استكشاف وجود فروق في درجة ممارسة القيادة المتعددة تعزى لمتغيرات مثل الجنس، المؤهل العلمي، وسنوات الخدمة. اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي، وقامت بتطوير استبانة لقياس ممارسة القيادة المتعددة. شملت عينة الدراسة (150) من المعلمين والمعلمات. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة القيادة المتعددة لدى مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر المعلمين بلغت (3.64) مع انحراف معياري قدره (0.351) ووزن نسبي قدره (72.87%)، مما يدل على موافقة كبيرة من أفراد العينة. كما تم العثور على فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة حول ممارسة القيادة المتعددة، وكانت هذه الفروق لصالح الذكور مقارنة بالإناث.

Developing reading comprehension of the English language for UCST students by Flipped Classroom

2025-02-01T19:45:05+00:00

This study aimed to reveal the effectiveness of using the strategy of the Flipped Classroom in the development of the reading skills of the English language among the students of the Faculty of Science and Technology (UCST) in Palestine. The researcher relied on the semi -experimental curriculum on a sample of 80 students, which was divided into two groups: experimental studied using the reflected class strategy, and a control in the traditional way. The study included the application of the reading skills test before and after the experiment to measure the effect of the strategy. The results showed that there are statistically significant differences in favor of the experimental group, as the strategy contributed to the development of reading understanding skills (craftsmanship, deductive, critical, and creative) and increasing interaction between students and educational content. The results also demonstrated the effect of students' learning after a period of the end of the experiment. The study recommended the need to adopt a class strategy reflected in university education and train teachers on it, in addition to developing educational content that supports self -learning and student interaction using modern technology.

Using Authentic Materials in Foreign Language Classrooms: Teachers' Perspectives in the Department of English, Faculty of Arts at El-Mergib University

2025-02-05T13:46:58+00:00

The use of authentic materials in EFL classrooms has been a dominant and influential practice for many decades. Many teachers incorporate authentic materials in their classes due to the numerous benefits they offer to students but some teachers may not. Hence, this study investigates whether teachers of English in the Department of English in Faculty of Arts at El-Mergib University use authentic materials in their classes or not, and if they face any difficulties in doing so.

To achieve this goal, a questionnaire was administered to ten teachers of English. The findings of the study revealed that teachers of English have positive perspectives towards integrating authentic materials into their language teaching.

مدى وعي طلبة الدراسات العليا المعلوماتي في كلية الآداب بجامعة عمر المختار

2025-02-09T15:21:51+00:00

هدف البحث إلى دراسة مستوى وعي طلاب الدراسات العليا المعلوماتي في كلية الآداب بجامعة عمر المختار، بالتعرف على مهاراتهم، بالإضافة إلى تحديد أبرز المعوقات التي تواجههم أثناء البحث عن المعلومات ومدى تأثير ذلك على وعيهم المعلوماتي، وتكمن أهمية البحث في ضرورة توفير معلومات دقيقة وشاملة عن مستوى وعي طلاب الدراسات العليا المعلوماتي، خاصةً أن هذا الموضوع لم يحظَ بدراسة علمية تطرقت إليه باستخدام أساليب أكاديمية متخصصة.

طبقتُ الدراسة على عينة من طلاب كلية الآداب بجامعة عمر المختار في مرحلة الدراسات العليا، مستفيدة من تواجدي في الجامعة، مما سهّل علي جمع البيانات العلمية، معتمدة على المنهج المسحي الميداني، وجمعت البيانات بين شهري نوفمبر 2024 ويناير 2025.

قمت بتوزيع 30 استمارة استبيان على الطلاب خلال هذه الفترة بحضوري، وتم استرجاع 28 استمارة صالحة، أي بنسبة 93%، بينما تم استبعاد استمارتين لعدم صلاحيتهما، وفي نهاية البحث، توصلت إلى عدة نتائج تعكس مستوى وعي طلاب الدراسات العليا معلوماتيًا، منها:

مستوى وعي أفراد عينة البحث المعلوماتي متقدم فيما يتعلق باستخدام المكتبات والمصادر الموثوقة، مع الإشارة إلى أهمية الوصول السهل إلى هذه المصادر.
يوجد تباين في تفضيلات الأفراد لأساليب التعلم، حيث تظل محركات البحث الأكثر استخدامًا هي والأدلة الموضوعية، مما يعكس وعيًا رقميًا جيدًا لديهم، في حين أن المشاركة في جماعات النقاش تعتبر وسيلة مفضلة، إلا أن فئة كبيرة لا تفضلها.
تحظى فهارس المكتبات بتقدير جيد بين أفراد العينة، رغم أن القليل منهم يفضلون استخدام أساليب أخرى.

الذكاء العاطفي وأثره في الأداء الوظيفي دراسة تطبيقية على الهيئة الليبية للبحث العلمي، فرع طرابلس

2025-02-11T13:39:59+00:00

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر الذكاء العاطفي على أداء العاملين بالهيئة الليبية للبحث العلمي من خلال أبعاده الأربعة (الوعي بالذات، تنظيم الذات، المهارات الاجتماعية، التعاطف) وكذلك معرفة العلاقة بين الذكاء العاطفي وبعض المتغيرات الشخصية والوظيفية (العمر، النوع الاجتماعي ،المؤهل العلمي، الخبرة الوظيفية) واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم تصميم استمارة استبيان كمصدر أساسي لجمع البيانات والمعلومات من عينة الدراسة، حيث تكونت العينة من 80 مفردة، وتم تحليل البيانات المتحصل عليها باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة والواردة في البرنامج الإحصائي (SPSS) وبعد إجراء التحليل الإحصائي واختبار الفرضيات التي بُنيت عليها هذه الدراسة تم التوصل إلى مجموعة من النتائج من أهمها وجود أثر ذو دلالة إحصائية بين الذكاء العاطفي بأبعاده المختلفة وأداء العاملين بالهيئة الليبية للبحث العلمي، حيث وجد أن الذكاء العاطفي بأبعاده كاملة يفسر ما قيمته أكثر من 92.6 % من التغيرات الحاصلة في المتغير التابع الأداء ووجود فروق ذات دلالة إحصائية للذكاء العاطفي لموظفي الهيئة الليبية للبحث العلمي تُعزي لمتغير الخبرة الوظيفية.

عموم لفظ الإيثار واختلاف الأصوليين في تخصيصه بالسبب دراسة أصولية تطبيقية مقارنة

2025-02-13T12:21:08+00:00

يتلخص هذا البحث في دراسة حكم الإيثار بأنواعه وبيان الأصل الذي بنيت عليه آراء العلماء ومن هنا تظهر أهمية هذا البحث حيث أنه تبين من خلال البحث أن البناء الأصولي لهذه المسألة راجع إلى القاعدة الأصولية عند الأصوليين: العبرة تكون بعموم اللفظ أم هي خصوص السبب؟ كما أن المسألة في أحد شقيها تتعلق بأصل من أصول الدين فإن المانعين من العلماء القائلين بأن العبرة بخصوص السبب إنما منعوا الإيثار بالقرب أخذاً بخصوص الأسباب في الآيات والأحاديث وأن الإيثار بالقرب فيه معنى الإعراض عن قربة الله وهو أمر يمتنع شرعاً، فمشكلة البحث تكمن في أن التطبيقات الفقهية في القُرَب وفي غيرها هل تتعلق بأصول الفقه وأصول الدين معاً أم أنها تتعلق بأصول الفقه فقط، وذلك أن من العلماء من ذهب إلى أن العبرة بعموم لفظ الإيثار الوارد في النصوص الشرعية فقال بجواز الإيثار في جميع أنواعه، ومنهم من ذهب إلى أن العبرة بخصوص تلك الأسباب حيث أنها وردت على أسباب خاصة تتعلق بالحظوظ الدنيوية دون القرب فقالوا بالمنع في القرب، وخلصت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن الإيثار عكس الأثرة وهو أن يفضل غيره بشيء مع حاجته إليه، كما بينت أن الإيثار أنواع: إيثار بالقرب وإيثار بغيرها، ومن النتائج أيضاً أن العلماء متفقون على استحباب الإيثار بغير القرب وذلك لما ورد فيه من نصوص، وأنهم اختلفوا في الإيثار بالقرب فمنهم من أجازه ومنهم من منعه، كذلك أن المانعين اعتمدوا على دليلين الأول: أن العبرة بخصوص الأسباب في الآيات والأحاديث والثاني: أن الإيثار بالقرب فيه ترك تعظيم وإجلال المتقرب إليه وهو الله تبارك وتعالى وهذا أمر يمتنع شرعاً، فيما اعتمد المجيزون أن المسألة تبنى على الأصل الفقهي فقط وهو "هل العبرة بعموم اللفظ أم بخصوص السبب" وأن الراجح هو ما عليه جمهور العلماء وهو: إن العبرة بعموم اللفظ لا بخصوص السبب.

بيئة العمل المادية وأثرها في أداء مراكز البحوث

2025-02-13T14:04:09+00:00

تهدف هذه الدراسة الى استكشاف أثر بيئة العمل المادية (تصميم المحطات وموقع العمل – استخدام العدد والأدوات – آليات المناولة وأسطح العمل- الأثاث المكتبي والترتيب الداخلي) على أداء العاملين في المراكز البحثية، وقد اعتمدت الدراسة أسلوب المنهج الوصفي التحليلي في تحديد المتغيرات، وإجراء الدراسة الميدانية لإيجاد العلاقة بين تلك المتغيرات تم تطوير استبانة تناولت عناصر البيئة المادية، حيث شملت قياس جودة التصميم، وكفاءة المعدات، وملائمة أسطح العمل وراحة الأثاث. كما تم قياس أداء العاملين من خلال مجموعة من المؤشرات منها الإنتاجية، ومستوى التركيز وفاعلية الأداء. أظهرت النتائج من خلال التحليل الإحصائي وجود أثر ذو دلالة إحصائية بين المكونات المختلفة لبيئة العمل المادية وأداء العاملين في مراكز البحوث ، حيث أن بيئة العمل المادية لها أثر ايجابي ومباشر في أداء مراكز البحوث من خلال (تصميم المحطات وموقع العمل، واستخدام المعدات، وآليات المناولة وأسطح العمل، الأثاث المكتبي) سجلت قيمة معامل التحديد لكل منها (52.3%، 61.6%، 59.6%، 48.6%) على التوالي، بالتالي توصي الدراسة بالاهتمام ببيئة العمل بشكل كبير ووفق القياسات الدولية من خلال استثمار الموارد في تصميم المساحات، واختيار الأثاث المناسب، وتوفير المعدات الحديثة. كما تدعو إلى إجراء دراسات مستقبلية لتوسيع فهم العلاقة بين بيئة العمل وأداء العاملين مع تطوير البرامج التدريبية لتتناسب مع احتياجات العاملين في مراكز البحوث.

حلقات التوظيف وعلاقتها بتحسين معدلات الأداء الوظيفي دراسة تطبيقية لمراقبة التربية والتعليم بني وليد

2025-02-15T13:51:16+00:00

هدفت الدراسة للتعرف على نوع وطبيعة العلاقة بين حلقات التوظيف وتحسين الأداء الوظيفي بمراقبة التربية والتعليم بلدية بني وليد، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، وكانت عينة الدراسة باستخدام أسلوب الحصر الشامل. حيث استخدمت الدراسة استمارة الاستبيان لجمع البيانات، وتم توزيع (65) استمارة وتم استرجاعها بالكامل، بنسبة استراد قدرها (100%). وتوصلت الدراسة الى العديد من النتائج منها: وجود علاقة ارتباط موجبة بين حلقات التوظيف الثلاثة: الاستقطاب والاختيار والتعين ومعدلات الأداء الوظيفي. اعتماد مراقبة التربية والتعليم بلدية بني وليد على الإعلان من الداخل ومن خلال الأصدقاء كأهم مصادر للاستقطاب، مع عدم اعتمادها على الترقية والنقل. كما أظهرت نتائج الدراسة أن مراقبة التربية والتعليم بلدية بني وليد تعتمد على المقابلة الشخصية كأداة رئيسية للاختيار بين المتقدمين لشغل الوظيفة، ومراجعة طلبات التوظيف وفقا لمتطلبات شغل الوظيفة. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بالآتي: إتباع الأساليب العلمية والموضوعية في استقطاب واختيار الموظفين لما لها من دور كبير في تحسين معدلات أدائهم، الاعتماد على أكثر من وسيلة من وسائل الاستقطاب مثل: الإعلان بالصحف والمجلات والتنسيق مع الجامعات والمعاهد التقنية وغيرها، زيادة الاهتمام بالمقابلة الشخصية والاختبارات المتنوعة للتأكد من خبرات ومؤهلات المتقدمين لشغل الوظيفة.

التحليل الجغرافي لوفيات مرضي السرطان ببلدية غريان لعامي 2024-2023 م

2025-02-18T12:38:58+00:00

يعد مرض السرطان من المشاكل الصحية عالية الخطورة، وهو أكثر أنواع الأمراض تسجيلاً للوفيات بعد أمراض القلب، ولقد تناول الباحث وفيات مرض السرطان ببلدية غريان بأنواعه المتعددة بناء على البيانات الغير المنشورة من المعهد الوطني لعلاج الأورام ، ولقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي والتحليلي لمعالجة هذه البيانات ، ولقد هدف الدراسة إلى دراسة هذه الظاهرة الحيوية التي تنعكس اثارها علي حجم السكان بالبلدية، و توصلت هذه الدراسة الي مجموعة من النتائج أهمها أن الفئة العمرية 45-65 من أعلي الفئات العمرية تسجيلاً لوفيات مرض السرطان ، كما توصلت الدراسة الي مجموعة من التوصيات من أهمها وضع إستراتيجيات للحد من نسبة الملوثات البيئية كمعالجة مواقع الطمر الصحي و تدوير النفايات وإيجاد مناطق ملائمة وبعيدة عند رمي المخلفات أو حرقها بعيداً عن التجمعات السكانية .

قياس أثر الصادرات على النمو الاقتصادي في الاقتصاد الليبي باستخدام نموذج الانحدار الذاتي للإبطاء الموزع خلال الفترة (1985 – 2021)

2025-02-18T14:46:59+00:00

هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على الدور الذي تلعبه الصادرات الليبية في دعم عملية النمو الاقتصادي في الاقتصاد الليبي، من خلال التحليل الوصفي للسلاسل الزمنية لكل من متغيرات الدراسة، المتمثلة في الصادرات الإجمالية الحقيقية كمتغير مستقل، والنمو الاقتصادي ممثلاً بالناتج المحلي الإجمالي الحقيقي كمتغير تابع، وتمت إضافة متغير وهمي والذي يتمثل في عدم الاستقرار السياسي، كمتغير مستقل ثانٍ، والذي تمت إضافته على خلفية ما تعرضت له البلاد من أحداث خلال فترة الدراسة، بالإضافة إلى ذلك فقد تم استخدام التحليل القياسي باستخدام نموذج الانحدار الذاتي للإبطاء الموزع (ARDL)، لإيجاد علاقة تكامل مشترك بين متغيرات الدراسة، وتحديد العلاقة بينها في المدى القصير والطويل. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، تمثلت في وجــود تكامــل مشــترك بين متغيرات النموذج خلال فترة الدراسة، أي بمعنــي وجود علاقة توازنيه طويلة الأجل بينها. كما أوضحت نتائج نموذج الانحدار الذاتي للإبطاء الموزع أن ما نسبته (94%) من التغيرات التي تحدث في المتغير التابع النمو الاقتصادي تعود إلى المتغير المستقل ألا وهو الصادرات، وأن ما نسبته (6%) تعود إلى متغيرات أخرى غير مدرجة بالنموذج. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالقطاعات الاقتصادية غير النفطية وتشجيعها على المساهمة في الصادرات الليبية.

Pragmatic Ambiguity in Selected Newspaper Headlines

2025-02-18T15:08:08+00:00

Ambiguity in language is a quality that makes written or spoken texts open to a number of interpretations. It can be found everywhere. One of the common places where ambiguity can be found is in newspaper headlines. This study examines pragmatic ambiguity in headlines chosen from an issue of the New York Times published in May,2022. The chosen headlines address various fields (business, travel, art, world, real estate and sport). The study aims to investigate why newspaper editors use ambiguous constructions in writing news headlines and how this ambiguity may be solved to convey not only the actual meaning but also what lies beneath what is written. The study analyzes the chosen headlines pragmatically by means of Yule’s model of presupposition (1996).

This research is divided into three sections. The first section, which is the introductory, sheds light on the problem of this research, aims, procedures, hypotheses, and limits. The second section is the theoretical background, where a survey has been presented including the discussion of the concept of ambiguity in general and in newspapers in specific with reference to its types. Besides, a separate section is devoted to dealing with pragmatics as the analyses presented based on presupposition, which in turn has been illustrated to clarify the main parts of the model used to analyze the selected headlines in an attempt to solve the ambiguity used in their formulation. The third section presents the methodology and analysis of the chosen headlines to find out the reasons lying behind using ambiguous constructions by news editors, and then present some suggestions for readers in an attempt to enable them understand what lies behind what is written or stated.

The analysis is qualitative as a comprehensive description has been presented for the headlines: their illustrations and analyses. The analyses have revealed that existential presupposition as a pragmatic strategy constitutes the most frequent type of presupposition that has been applied, followed by structural presupposition then lexical presupposition. It has also been found out that newspaper editors use ambiguous constructions intentionally to convey meaning beyond the literal meaning expressed by the apparent words, enrich headlines with different structures which suggest additional information or insinuate subtle messages without explicitly stating them.

المناعة النفسية وعلاقتها بالتكيف الدراسي لدى عينة من طلاب الفصل الدراسي الأول بكلية التربية جامعة بني وليد

2025-02-23T18:28:28+00:00

استهدف البحث الحالي التعرّف على العلاقة بين المناعة النفسية والتكيف الدراسي لدى عينة من طلاب الفصل الدراسي الأول بكلية التربية، جامعة بني وليد. وقد تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة البحث من (80) طالبًا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. استخدم في البحث مقياسان: احداهم للمناعة النفسية المكون من (37) فقرة، والاخر للتكيف الدراسي، المكون من (33) فقرة، وذلك بعد التأكد من صدقهما وثباتهما. أظهرت النتائج عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين المناعة النفسية والتكيف الدراسي لدى عينة البحث. وأظهرت النتائج أن درجة المناعة النفسية لدى العينة البحث جاءت جيدة، في حين كانت درجة التكيف الدراسي لديهم جيدة أيضاً.

أثر الأزمات المالية على سياسات التعويضات والحوافز في القطاع المصرفي (دراسة تطبيقية على المصارف التجارية في الجفرة)

2025-02-23T21:48:09+00:00

هدفت هذه الدراسة إلى تحليل تأثير الأزمات المالية على سياسات التعويضات والحوافز في المصارف التجارية بمنطقة الجفرة، ليبيا، وذلك من خلال استقصاء آراء العاملين بهذه المصارف عبر استبيان، وتحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS. تضمنت الأهداف الأساسية للدراسة فحص العلاقة بين ضعف الودائع الاستثمارية وأزمة السيولة من جهة، وتحديد مدى تأثيرها على أنظمة الحوافز والتعويضات المطبقة في المصارف من جهة أخرى. كشفت النتائج عن تأثير كبير لضعف العائد على الودائع الاستثمارية، حيث سجل أعلى مؤشر أهمية نسبية (99%)، باعتباره العامل الأساسي وراء ضعف الإقبال على الاستثمار في المصارف التجارية. كما أبرزت النتائج أن الظروف الاقتصادية العامة والتغيرات السياسية والسياسات المصرفية كان لها تأثير ملحوظ، وإن كانت أقل أهمية نسبياً مقارنة بالعائد الاستثماري. أظهرت الدراسة أيضاً أن الحلول التقنية مثل الأنظمة الإلكترونية أثبتت فعاليتها في تخفيف أزمة السيولة، كما أن لأزمة السيولة أثر سلبي على جودة الخدمات المقدمة، إذ سجلت هذه الفقرة متوسطاً حسابياً قدره (4.06). فيما يتعلق بأنظمة التعويضات والحوافز، أظهرت النتائج ضعفاً في تحفيز الأداء، مع فجوة واضحة بين توقعات العاملين ومستوى التعويضات الحالية. بناءً على النتائج، أوصت الدراسة بضرورة تحسين العائد على الودائع الاستثمارية وتعزيز دور التكنولوجيا في تخفيف أزمة السيولة، إضافة إلى مراجعة نظام الحوافز لضمان الشفافية والعدالة وربط الحوافز بالأداء المباشر. كما اقترحت الدراسة توفير برامج تدريبية للموظفين لمساعدتهم على التعامل مع تحديات الأزمات المالية وأزمة السيولة، إلى جانب إجراء دراسات مستقبلية لتحديد العوامل الأخرى المؤثرة على سياسات الحوافز، كالثقافة المؤسسية والبيئة التنظيمية.

الآثار النفسية لدى الأطفال النازحين في قطاع غزة خلال حرب السابع من أكتوبر: من وجهة نظر أولياء ‏الأمور

2025-02-26T13:31:09+00:00

تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف الآثار النفسية التي يعاني منها الأطفال النازحون في قطاع غزة نتيجة لحرب السابع من أكتوبر، مع التركيز على مشاعر الخوف، القلق، التغيرات السلوكية، ضعف التحصيل الدراسي، والعلاقات الاجتماعية المتدهورة، استخدمت الدراسة منهجا وصفيا تحليليا معتمدة على استبيان مكون من 30 فقرة موزعة على عدة محاور نفسية واجتماعية، حيث شملت العينة 100 من أولياء الأمور النازحين الذين يعانون من تداعيات الحرب، أظهرت النتائج أن الأطفال يواجهون مستويات مرتفعة من القلق والخوف، إلى جانب اضطرابات في النوم، الإرهاق الجسدي والنفسي، وميل واضح إلى العزلة، مع تدهور كبير في الأداء الأكاديمي والشعور بفقدان الأمان، وقد خلصت الدراسة إلى أن الظروف المعيشية الصعبة تؤثر بشكل مباشر على الصحة النفسية للأطفال، مما يستدعي تدخلات نفسية واجتماعية عاجلة لتحسين أوضاعهم. أوصت الدراسة بتوفير برامج دعم نفسي وتعليمي، إنشاء مراكز مجتمعية للأطفال النازحين، وتكثيف الجهود الدولية لتخفيف معاناتهم، لضمان بيئة مستقرة تساعدهم على استعادة التوازن النفسي والاجتماعي.

مراحل من التاريخ الليبي ودوره في تشكيل الوضع السياسي

2025-02-27T13:58:39+00:00

يتناول هذا البحث المراحل التاريخية للوضع السياسي في ليبيا حتى تاريخ الاستقلال، ولقد مر التاريخ السياسي بمحطات عديدة، وكان أهم تلك المحطات وأبرزها الدور الذي قامت به التنظيمات السياسية الليبية سواء التي كانت في إقليم برقة وإقليم طرابلس أو إقليم فزان، ذلك الدور ساهم في تحديد مستقبل ليبيا السياسي، على الرغم من تباين الاتجاهات والميول السياسية لتلك التنظيمات السياسية، فقد استطاعت أن تتفاعل مع الظروف والمعطيات الدولية الجديدة وتسخيرها لصالح خدمة قضية بلادهم.

الإجماعات الواردة عند الإمام النووي في القصاص

2025-03-03T13:48:21+00:00

تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الإجماعات التي حكاها الإمام النووي في مسائل القصاص، مع التركيز على منهجه في حكاية الإجماع ومكانة هذه الإجماعات عند العلماء. تُعدُّ الإجماعات أحد الأدلة الشرعية المهمة في الفقه الإسلامي، وقد كان للنووي دور بارز في نقلها وتحقيقها، خاصة في كتبه الفقهية والحديثية. تبدأ الدراسة بتوضيح أهمية الإجماع في الفقه الإسلامي، وتأكيد ضرورة دراسة الإجماعات الفقهية لتفادي مخالفة ما تم الاتفاق عليه بين العلماء. كما تسلط الضوء على مكانة الإمام النووي كواحد من أبرز العلماء الذين اهتموا بحكاية الإجماع، مع الإشارة إلى أن بعض إجماعاته تحتاج إلى تدقيق نظراً لوجود خلافات فقهية في بعض المسائل. تنقسم الدراسة إلى مبحثين رئيسيين: الأول يتناول منهج النووي في حكاية الإجماع ودراسة ألفاظه، حيث تبين أن النووي كان دقيقاً في استخدام مصطلحات مثل "أجمع المسلمون" و"اتفق العلماء"، مع الإشارة إلى أن بعض عباراته مثل "بلا خلاف" قد لا تدل على إجماع شامل. أما المبحث الثاني فيركز على الإجماعات المتعلقة بالقصاص، مثل عدم وجوب القصاص بمجرد الدعوى دون شبهة، ومسألة قتل الرجل بالمرأة، والقصاص في السن إذا أُقلعت كلها. خلصت الدراسة إلى أن النووي كان يعتمد على مصادر موثوقة في حكاية الإجماع، وأن إجماعاته معتبرة عند العلماء، رغم وجود بعض النقد حول تساهله في حكاية الإجماع في بعض الأحيان. كما أظهرت الدراسة أن بعض الإجماعات التي حكاها النووي تحتاج إلى مزيد من التحقيق، خاصة في ظل وجود خلافات فقهية لم تكن واضحة في بعض المسائل.

المذهب النّحوي في منظومة سَرِيّة الطّلاب في النحو والإعراب للشيخ أحمد البُرعِي ومصادر تأليفها

2025-03-03T14:43:34+00:00

هذا البحث دراسة في منظومة سَرِيّة الطلاب في النحو والإعراب للشيخ أحمد البُرعِي التشادي، التي ألفت سنة 1979في تشاد ـ ولاتزال مخطوطة حتى هذا التاريخ ـ وتحاول الدِّراسَة تحليلها وعرض محتواها وبيان مذهبها النحوي، على ضوء المدارس والآراء النَّحويّة المختلفة، وتحاول كذلك إيضاح أكثر المصادر النَّحويّة تأثيرا في تأليفها ورفدها بمادتها العلمية.

والهدف من هذه الدِّراسَة هو الوقوف على القيمة العلمية والفكرية لمخطوطة البُرعِي النَّحويّة، ومحاولة تقريبها من الباحثين، لعَلّها تنال منهم درسا وتحقيقا وشرحا. وتمت الاستعانة في البحث بالمنهج التكاملي الذي يجمع بين المنهج الوصفي، والمنهج المقارن والمنهج التحليلي، فكان السرد لوصف المنظومة تارة، والمقارنة النَّحويّة بين آراء البُرعِي وآراء النُحَاة الآخرين واختياراتهم تارة أخرى.

وخلصت الدِّراسَة بنتائج؛ مجملُها: أن الاتِّجاه البصري هو الذي تغلب سمته على كتاب سَرِيّة الطّلاب، ولكن يتعداه إلى غيره أحيانا، فيؤيد المدرسة الكوفية مرة، ويخالف المدرستين معاً مرة أخرى. أمّا إذا نظرنا إلى الألفاظ والمصطلحات في كتاب السَّرِيّة، فإنها مصطلحات بصرية خالصة، وقد خلا الكتاب من مصطلحات الكوفيين تماما.

دراسة الآثار الإيجابية والسلبية للتعرفة الجمركية على الواردات السعودية خلال الفترة 1990- 2023

2025-03-06T11:24:15+00:00

استهدفت هذه الدراسة قياس الآثار الإيجابية والسلبية للتعرفة الجمركية على الواردات السعودية خلال الفترة 1990- 2023، باستخدام نموذج مقترح، تم تقديره بطريقة المربعات الصغرى ذات المرحلتين (2SLS). وتبين من هذه الدراسة أن التعرفة الجمركية على الواردات ساهمت في زيادة الإيرادات الحكومية، حماية المنتجات والصناعات الوطنية من منافسة السلع الأجنبية. ومن خلال معادلات الشكل الهيكلي للنموذج المقترح، تبين أن زيادة معدل التعرفة الجمركية على الواردات بنسبة 10%، تؤدي إلى زيادة كل الإيرادات الحكومية وحماية المنتجات والصناعات الوطنية بنسبة 2.6%، 1.7% ِلكل منهما على التوالي. كما أن زيادة التعرفة الجمركية على الواردات بنسبة 10%، تؤدي إلى زيادة أسعار المستهلكين بنسبة 8.2%. كما تؤثر التعرفة الجمركية على كمية وقيمة الواردات، حيث إن زيادة معدل التعرفة الجمركية بنسبة 10%، تؤدي إلى تناقص قيمة الواردات بنسبة 19.9%. ومما لا شك فيه بأن قيمة كل من الصادرات والواردات تؤثر على معدل التبادل الدولي الصافي، حيث إن زيادة القيمة المقدرة للواردات بنسبة 10%، تؤدي إلى تناقص معدل التبادل الدولي الصافي بنسبة 9.6%. أما زيادة القيمة المقدرة للصادرات بنسبة 10%، تؤدي إلى زيادة معدل التبادل الدولي الصافي بنسبة 9.9%. وأخيراً تبين أن التأثير السلبي للتعرفة الجمركية والقيمة المضافة، يفوق التأثير الإيجابي على الاقتصاد السعودي، وبالتالي يتطلب الأمر تقليل الضرائب على المنتجات المستوردة للحد من معدلات التضخم ورفع مستوى رفاهية المستهلكين.

النشاط العلمي في الجغبوب من خلال كتابات الرحالة العرب والأجانب 1855-1926م إضاءة على بعض النماذج

2025-03-06T12:14:48+00:00

اتخذت الطريقة السنوسية – ومنذ بداياتها- من التعليم وسيلة للتغيير، فأنشأت الزوايا، ونظمت العملية التعليمية فيها، وتكلل ذاك الجهد بإنشاء معهد الجغبوب الديني، الذي كان يعتبر جامعة إسلامية مهمة، مثلها مثل الأزهر في مصر، والقيروان في تونس، والقرويين في المغرب، وقد زار العديد من الرحالة العرب والأجانب واحة الجغبوب، وكتبوا عن النشاط العلمي فيها، وعن دورها التعليمي والحضاري الذي اضطلعت به منذ بنائها عام 1855، منهم على سبيل المثال: الحشائشي، وأحمد حسنين بك، وهنري دوفرير، ولويس رين، واستطاعوا وصف العملية التعليمية في معهد الجغبوب الديني، فأعطوا فكرة عن نوعية المناهج، والمعلمين، وأعداد الطلاب، كما تحدثوا عن مكتبة الجغبوب التي كانت عامرة بالكتب المصنفة في شتى العلوم والمعارف.

تقدير أهم العوامل المحددة لحجم الفجوة الغذائية لمحصول الشعير في ليبيا وأثرها على الأمن الغذائي (2000-2021)

2025-03-06T12:30:06+00:00

هذه الدراسة كانت لتقدير العوامل المحددة لحجم الفجوة الغذائية للشــعير (Hordeum Vulgare ) في ليبيا خلال فترة زمنية تمتد من (2021-2000) في أطار زيادة التحديات التي أثرت سلباً على تحقيق الأمن الغذائي في اغلب الدول وليبيا بالأخص. أوضحت النتائج ان أهم العوامل التي لها تأثير مباشر على حجم الفجوة الغذائية للشعير تمثلت في عدد السكان بالمليون نسمة و كمية الإنتاج المحلي بالألف طن على التـوالي، حيث جاءت إشارات المعلمات المقدرة للمتغيرات المستقلة متفقة مع المنطق الاقتصادي، حيث تبين من النتائج وجود علاقة عكسية بين الفجوة الغذائية للشعير كمتغير تابع والإنتاج المحلي للشعير كمتغير مستقل بمعني أنه إذا زاد الإنتاج المحلي بمقدار 1 % فإن حجم الفـجوة الغذائية للشعير سوف تنخفض بمقدار796.4 الف طن، ووجود علاقة طردية بين الفجــوة الغذائية للشعــير كمتغير تابع والنمــو السكاني كمتغير مستقل، بمعني أنه عندما يزيد عدد السكان بمقدار 1% فإن الفجوة الظاهرية للشعير ستزيد بمقدار2559.7 ألف طن.

موقف المناهج النفسية من الرؤى والأحلام: دراسة تحليلية نقدية

2025-03-06T12:59:27+00:00

يتناول هذا البحث قضية الرؤى والمنامات، وموقف الدين الإسلامي مما يراه الإنسان في منامه، حيث أوضح الباحث أن نظرة الإسلام لما يراه النائم في منامه تختلف عن نظرة المناهج النفسية في الفكر الغربي الحديث.

فمن أهم ما جاء به الدين الإسلامي البيان بأن الله تعالى هو الذي خلق الرؤى والأحلام في الإنسان، وهذا خلاف ما عليه المناهج النفسية إذ أنهم يرون بأن الإنسان هو مصدر الرؤى والأحلام، وقد بين الباحث أن لكل مدرسة من مدارس علم النفس منهجًا خاصًا في توضيح ما يراه النائم في منامه.