المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية (AJASHSS)

العوامل المؤثرة في اختيار طريقة تقييم المخزون السلعي وفق طريقة الوارد أولاً صادر أولاً (دراسة ميدانية على الشركة الأهلية للإسمنت المساهمة)

د. مختار فرج الحويج — 2025-01-01

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في اختيار طريقة تقييم المخزون السلعي الوارد أولاً صادر أولاً، ولتحقيق أهداف هده الدراسة استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وقد تم استخدام استمارة الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن اختيار طريقة الوارد أولاً صادر أولاً يعتمد على نوعية وطبيعة المخزون، كما توصلت إلى أن اختيار طريقة الوارد أولاً صادر أولاً تحقق رقابة فعالة على المخزون، كما أوصت هده الدراسة بضرورة الاهتمام بدور الجمعيات المهنية في توضيح مزايا وعيوب كل طريقة من خلال عقد ورش عمل ومؤتمرات علمية، وكذلك الثبات في اتباع السياسات المحاسبية لتقييم المخزون السلعي وعدم اللجوء لتعديلها من سنة إلى أخرى.

مشكلة تدويل النزاعات المسلحة غير الدولية

د. إبراهيم ميلاد عبدالله هداج — 2025-01-01

عرفت النزاعات المسلحة غير الدولية بروز ظاهرة تدويلها بفعل التدخلات الخارجية فيها، مما أدى إلى ظهور إشكالية تكييفها القانوني، كما أن التصنيف الجامد ما بين قواعد القانون الدولي الإنساني التي تنظم أنواع النزاعات المسلحة، أدى إلى قصور فيما يتعلق بالأحكام التي تنظم النزاعات المسلحة غير الدولية، مما أوجد صعوبة في وصف هذا النوع من النزاعات التي تنطوي على تدخل خارجي لصالح أحد الأطراف أو لدعم ومساندة جميع أطراف النزاع، الأمر الذي أوجد مصطلح النزاعات المسلحة المدولة، الذي خلق مشكلة في تحديد الطبيعة القانونية لهذه النزاعات غير الدولية المدولة، وبيان قواعد القانون الدولي الإنساني الواجبة التطبيق، مما يقتضي ضرورة تدخل الدول لوضع نظام قانوني لهذا الشكل من النزاعات المسلحة، من خلال الاستعانة بالمواقف والآراء التي صدرت عن الفقه والقضاء الدوليين في معالجتهم لبعض النزاعات المسلحة المدولة.

اعتمدت هذه الدراسة على المنهج التحليلي، وذلك بتحليل مضمون النصوص القانونية والمعايير الفقهية المعتمدة لتكييف النزاعات المسلحة غير الدولية، وإلى مختلف الأحكام والقرارات القضائية التي أسهمت في تحديد معايير تدويل النزاعات المسلحة غير الدولية.

وتهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مشكلة تدويل النزاعات المسلحة غير الدولية، وتحديد التكييف القانوني لها، ومعالجة النظام القانوني لهذا الشكل من النزاعات المسلحة، والوقوف على معايير تدويل النزاع المسلح غير الدولي، وتحديد طبيعة الحماية المقررة في ظل هذا الشكل من النزاعات المسلحة.

أثر التخطيط الإداري على أداء العاملين: دراسة تطبيقية على إدارة الموارد البشرية بمستشفى الملك خالد بنجران

محمد مهدي مسعود ال فطيح — 2025-01-05

هدفت الدراسةِ إلى التعرف على أثر التخطيط الإداري على أداء العاملين :دراسة تطبيقية على إدارة الموارد البشرية بمستشفى الملك خالد بنجران، ولتحقيق أهداف الدراسة تم توظيف المنهج الوصفي التحليلي، ويشمل مجتمع البحث جميع العاملين في مستشفى الملك خالد بنجران في الفصل الثاني من عام 2024، وبلغ عددهم (350)، ويبلغ عدد العينة (73) موظفاً من مستشفى الملك خالد بنجران في الفصل الثاني من عام 2024، والذين تم اختيارهم بطريقة عشوائية من العاملين، ولتحقيق أهداف هذا البحث تم إعداد استبانة مكونة من محورين، المحور الأول التخطيط الإداري ويتكون من 14 فقرة، والمحور الثاني: وأداء العاملين ويتكون من 11 فقرة، وبالتالي تصبح الاستبانة الحالية في صورتها النهائية مكونة من (25) فقرة. كشفت نتائج الدراسة أن: واقع التخطيط الإداري المتبع في إدارة الموارد البشرية بمستشفى الملك خالد بنجران خلال الفترة 2021 2023م، جاءت بنسبة كبيرة جداً، بمتوسط حسابي (4.26)، واقع أداء العاملين بنسبة كبيرة جدًا، ومتوسط (4.29)، وأنه يوجد أثر إيجابي للتخطيط الإداري على أداء العاملين في أقسام إدارة الموارد البشرية خلال الفترة 2021- 2023، حيث بلغ معامل الارتباط بيرسون (.895^**). وأوصت الدراسة ضرورة تطوير استراتيجيات التخطيط الإداري لتعزيز الفعالية والكفاءة في إدارة الموارد البشرية.

تقييم تأثير الحوارات السياسية على التماسك الاجتماعي ضمن سياسات الهجرة

الزروق سلامة الساعدي — 2025-01-05

يتناول هذا البحث دور الحوارات السياسية في تشكيل التماسك الاجتماعي داخل المجتمعات المضيفة من خلال سياسات الهجرة؛ ويحلل التفاعلات بين الحكومات والمجتمع المدني ومجتمعات المهاجرين لتوضيح الآليات التي تعزز التكامل ومكافحة التمييز. وتتناول الدراسة الحاجة الملحة إلى سياسات هجرة قائمة على الأدلة تعطي الأولوية للتماسك الاجتماعي مع تطور أنماط أكثر فعالية تعزز التكامل الناجح للمهاجرين والحد من التمييز، ويركز البحث على المكونات البنيوية للحوارات السياسية، وعمليات إنتاج المعرفة، والعوامل الثقافية التي تؤثر على الفعالية، وأفضل الممارسات التي تعزز تكامل المهاجرين، ومن خلال معرفة هذه الجوانب، تسعى الدراسة إلى تقديم رؤى قيمة لصناع السياسات والباحثين ومنظمات المجتمع المدني التي تعمل على خلق مجتمعات متعددة الثقافات أكثر شمولاً.

Education and poverty nexus in Libya: granger causality approach period (2000-2022)

Dr. Osama Dawo Omran Ibrahim — 2025-01-18

Using yearly data from 2000 to 2022, the study examines the causal relationship between Libya's poverty rate and education spending. To examine the causal relationship between the variables, we employed the Granger causality test framework of the vector autoregressive (VAR) model. the results of testing Granger’s causality that runs EDX to POVR for Libya country is a causal relationship. It is also clear from the results that there is not a causal relationship from POVR to EDX.

الأحكام المتعلقة بلزوم الوقف عند الفقهاء "دراسة فقهية مقارنة"

أ‌.يوسف محمد الصادق الخويلدي — 2025-01-18

اهتم الفقهاء قديمًا وحديثًا بأحكام الوقف، ومن أبرز الأحكام التي واجهت الأئمة بيان حكم لزوم الوقف، ويتناول في هذا البحث أحكام لزوم الوقف، ومشروعيته، وذكر مذاهب العلماء في لزوم الوقف، وعرض أدلة المذاهب الفقهية ومناقشاتها، وترجيح الأقوال، دراسة فقهية مقارنة.

جاء هذا البحث في مقدمة، ومبحثين، في كل مبحث مطلبين، المبحث الأول تناول تعريف لزوم الوقف، ومشروعيته، وحكِمته، والمبحث الثاني درس مذاهب الفقهاء في لزوم الوقف، وترجيح الأقوال، وممّا توصل إليه الباحث هو رجحان قول الجمهور، القائل بلزوم الوقف وإنه لا رجعة للواقف فيه بعد صدوره منه، ويؤيده أيضاً مدلول كلمة الوقف أو الحبس، والتي تدل على إخراج العين المنتفع بها عن ملك الوقف إلى ملك الموقوف عليهم على وجه التأكيد.

Techniques Used by EFL Teachers While Teaching Children English: A Case on Primary School Level

Rabab Sabri Shahbon — 2025-01-18

This study is set to investigate the techniques employed by EFL teachers when teaching English to kids. For the sake of the study, a questionnaire is designed to investigate the problem in question. The questionnaire was then administered to 10 primary school teachers who have been teaching EFL to kids for a number of years. The quantitative data was collected and analysed by descriptive statistics and results were obtained. One finding of the study is that the most commonly used techniques by the teachers in the classroom are those of the Grammar Translation approach. The findings of the study also demonstrate that most participants neglected using the target language as a medium of instruction. Moreover, about 80% of the sample gave no emphasis to aural comprehension. On the whole, the focus of the teacher in the classroom is shifted from enabling learners to effectively and appropriately communicate in English to prolonged explanation of grammatical rules.