سمات الشخصية وعلاقتها بمهارات حل المشكلات لدى المرشدين التربويين في المدارس الحكومية بمحافظات قطاع غزة: دراسة ميدانية

المؤلفون

  • أ. محمد محمود محمد عايش مشرف الارشاد بمديرية التربية والتعليم شرق غزة، فلسطين
  • أ. د الرضي جادين الامام الحاج أستاذ علم النفس بجامعة الجزيرة والبطانة، السودان

الكلمات المفتاحية:

سمات الشخصية، مهارة حل المشكلات، المرشد التربوي

الملخص

هدفت الدراسة الحالية للتعرف الى طبيعة العلاقة بين كلٍ من سمات الشخصية ومهارات حل المشكلات لدى المرشدين التربويين بمحافظات قطاع غزة وما مستوى كلا من سمات الشخصية ومهارات حل المشكلات  لدى المرشدين التربويين بمحافظات قطاع غزة والعلاقة بين سمات الشخصية ومهارات حل المشكلات لدى المرشدين وطبيعة الفروق في مستوى سمات الشخصية ومهارات حل المشكلات لدى المرشدين التربويين بمحافظات قطاع غزة تعزى لمتغيرات الدراسة(الجنس، الحالة الاجتماعية، سنوات الخبرة، الدخل الشهري، مكان السكن واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي واشتملت عينة الدراسة جميع المرشدين التربويين بعد استثناء العينة الاستطلاعية للعام 2022م، واسترد الباحث (366) بنسبة (84.9%) وتم اعداد ثلاثة مقاييس من اعداد الباحث وتوصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج من أهمها:

بلغت الدرجة الكلية لسمات الشخصية حصلت على وزن نسبي (80.66%) وبلغت الدرجة الكلية لمقياس مهارة حل المشكلات حصل على وزن نسبي (70.57%) ووجود علاقة ارتباط موجبة ذات دلالة إحصائية بين سمات الشخصية ومهارات حل المشكلات وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى سمات الشخصية تعزى لمتغيرات الدراسة(الجنس، المؤهل العلمي مكان العمل ووجود فروق في متغير سنوات الخبرة وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى مهارة حل المشكلات تعزى لمتغيرات الدراسة(المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، مكان العمل) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس ولقد كانت الفروق لصالح الذكور وفي ضوء ذلك أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات من أهمها:

  • إضافة مرشد تربوي مساعد في كل مدرسة وخاصة المدارس الأكثر عددا للتغلب على المشكلات الطلابية ووضع الحلول المناسبة لها.
  • إعطاء المرشد المزيد من الصلاحيات التي تختص بالعمل الإرشادي في التعامل مع الأنظمة والقوانين بمرونة للتواصل مع المجتمع المحلي والمؤسسات الاهلية لتحقيق اهدافه.

 

 

السير الشخصية للمؤلفين

أ. محمد محمود محمد عايش، مشرف الارشاد بمديرية التربية والتعليم شرق غزة، فلسطين

 

 

أ. د الرضي جادين الامام الحاج، أستاذ علم النفس بجامعة الجزيرة والبطانة، السودان

 

 

Dimensions

القرآن الكريم

الأحاديث النبوية

وزارة التربية والتعليم العالي (فلسطين) الإدارة العامة للإرشاد والتربية الخاصة، (2018).

خضراوي الشيماء الاتجاهات وعلاقتها بمهارات حل المشكلات (2002).

(الأمام الرضي دراسات العالم الإسلامي (العدد التاسع ص229).

سامية، صوشي 2017)) المساندة الأسرية وعلاقتها بالصحة النفسية دراسة ميدانية بمستشفى الزهراوي بالمسيلة.

دراس وحلش (2019) سمات الشخصية السيكوباتية دراسة تحليلية.

عواد سندس (2017) انماط الشخصية عند ايزنك.

السمارات ياسمين (2011) استراتيجيات حل المشكلات دراسة تحليلية.

زيداني، بشرى (2020) أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بمهارات حل المشكلات دراسة ميدانية بثانوية الشهيد جودي أحمد.

الصفر حمد (2016) برنامج حل المشكلات والتوصل للقرارات دراسة تحليلية.

عايش محمد (2016) دراسة ماجستير.

جمعية علم النفس الأمريكية علم النفس الإيجابي (2015): مفهومه، تطوره، مجالاته التطبيقية ورؤية مستقبلية بالوطن العربي 45-59.‏

الربيعة، فهد بن عبد الله (2020) رسالة ماجستير - جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية-كلية العلوم الاجتماعية، قسم علم النفس، تخصص علم النفس.

سرغيني..، يونس، بوشدوب. (2020) "الصمود النفسي وسمة الأمل وعلاقتهما بنوعية الحياة لدى عمال الرعاية الصحية أثناء انتشار وباء كورونا."

عبد الرحمن دسوقي الأخرس، رانيا. "دراسة تحليلية لاتجاهــــــات أولياء الأمـــــــــور في بعض مواقع التواصل الاجتماعي إزاء استخدام." مجلة کلية التربية. بنها 32.126 (2022): 89-153..

نسيبة، مشري (2017). سمات الشخصية (الانبساط-الانطواء) وعلاقتها بالتفاؤل غير الواقعي. كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة.

بشير عبد القادر، د. فوزية السعيد. "درجة توافر مهارات حل المشكلات في محتوى تدريبات كتاب التربية الإسلامية للصف الخامس الأساسي في سورية." مجلة (2020).

يوسف خضور مهارات حل المشكلات سورية. مجلة جامعة حماة، (2019) 303.

كاشف، ايمان فؤاد. (2000.). دراسة الاحتياجات الأسرية ومصادر المساندة الإجتماعية. دراسات تربوية ونفسية.

الحلافي، (2018) المساندة الاجتماعية وعلاقتها بقوة الأنا لدى موظفي مستشفى قوى الأمن. جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.

أميطوش، موسى، سكاي. (2019) “مستوى المساندة الاجتماعية وأشكالها دراسة ميدانية في بعض المتوسطات التربوية بولاية تيزي وزو.

غادة الحلايقة (2018)" مفهوم الشخصية"،www.dspace.univ-djelfa.dz:8080، اطّلع عليه بتاريخ 21/9/2022م.

https://www.musherfe.com/p64

المراجع الأجنبية:

You Like Me?"، extendeddisc، Retrieved 4/2/2022. Edited.

endra Cherry (20/1/2022)، "5 Personality Traits of Extroverts"، verywellmind، Retrieved 4/2/2022. Edited.

↑ Kimberly Holland (30/7/2018)، "Are You an Extrovert? Here’s How to Tell"، healthline، Retrieved 4/2/2022. Edited.

lison Doyle (31-10-2018)، "Problem Solving Examples and Skills List "، thebalancecareers.com، Retrieved 15-12-2018. Edited.

Types Of Thinking"، www.britannica.com، Retrieved 26-5-2018. Edited.

منشور

2023-01-30

كيفية الاقتباس

أ. محمد محمود محمد عايش, & أ. د الرضي جادين الامام الحاج. (2023). سمات الشخصية وعلاقتها بمهارات حل المشكلات لدى المرشدين التربويين في المدارس الحكومية بمحافظات قطاع غزة: دراسة ميدانية. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية (AJASHSS), 2(1), 240–263. استرجع في من https://aaasjournals.com/index.php/ajashss/article/view/233

إصدار

المجلد الثاني، العدد الأول، (يناير-مارس) 2023

القسم

Articles
Copyright & Licensing
Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.